شهد الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بعمل وزير الثقافة، اجتماع مجلس الحوكمة والمجلس الاستشاري للشبكة العربية الأوروبية للقيادة في التعليم العالي (ARELEN)، بمقر الوزارة بالعاصمة الجديدة، بمشاركة نخبة من قيادات وخبراء التعليم العالي والجامعات والمؤسسات الأكاديمية العربية والأوروبية.
وأكد الوزير أهمية الدور الذي تقوم به الشبكة في تعزيز جسور التواصل والتعاون بين مؤسسات التعليم العالي في الجانبين العربي والأوروبي، مشيرًا إلى أن الشراكات الدولية وتبادل الخبرات يمثلان محورًا رئيسيًا لتطوير منظومة التعليم الجامعي، ومواكبة متطلبات سوق العمل، وإعداد خريجين يمتلكون المهارات اللازمة لوظائف المستقبل.
وشدد الدكتور عبدالعزيز قنصوة على ضرورة الانتقال بالتعاون العربي الأوروبي من مجرد تبادل الخبرات إلى تنفيذ مشروعات ومبادرات مشتركة تحقق نتائج ملموسة، خاصة في مجالات تطوير البرامج الأكاديمية، والابتكار، وريادة الأعمال، والتحول الرقمي، وربط مخرجات التعليم باحتياجات التنمية والصناعة.
وأشار الوزير إلى أن مصر تحتل المرتبة 83 عالميًا في مؤشر الابتكار، والمرتبة 25 عالميًا في النشر العلمي، مؤكدًا أهمية تحويل مخرجات البحث العلمي إلى تكنولوجيات ومنتجات قابلة للتطبيق والتسويق، بما يدعم الصناعة الوطنية ويسهم في بناء اقتصاد قائم على المعرفة.
وأوضح أن الوزارة تعمل على إنشاء منظومة متكاملة لدعم الابتكار، من خلال توفير التمويل للأفكار البحثية الواعدة، وإنشاء أودية تكنولوجية داخل الجامعات ومراكز البحوث، واحتضان الابتكارات والاستفادة من آليات التمويل ومسرعات الأعمال لتحويل الأفكار إلى مشروعات ومنتجات تطبيقية.
ومن جانبه، أكد الدكتور عمرو عزت سلامة، الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية ورئيس مجلس الحوكمة، أهمية الشبكة في فتح آفاق جديدة للتعاون الأكاديمي والبحثي بين الجامعات العربية والأوروبية، وتطوير نماذج للشراكة الدولية تتجاوز الأطر التقليدية إلى تنفيذ برامج مشتركة في مجالات الابتكار والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي وتنمية المهارات.
كما أشار الدكتور محمد لطفي، رئيس الجامعة البريطانية في مصر ونائب رئيس المجلس، إلى أهمية الشبكة في تبادل الخبرات وبناء شراكات مؤسسية تسهم في تطوير البرامج الأكاديمية وفق المعايير الدولية، وتعزيز فرص توظيف الخريجين وتأهيلهم للمنافسة في الأسواق المحلية والدولية.
وناقش الاجتماع الورقة البيضاء (White Paper) التي أعدتها الشبكة، باعتبارها إطارًا استراتيجيًا لتنظيم وتعزيز التعاون العربي الأوروبي في التعليم العالي، وتضمنت ستة محاور رئيسية، تشمل الشراكات المؤسسية والحوار حول السياسات التعليمية، وتنقل الطلاب والأكاديميين وتدويل التعليم، وتطوير البحث العلمي والابتكار، وتنمية مهارات الخريجين وتعزيز فرص توظيفهم، ودعم التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، إلى جانب تعزيز الشمول والاستدامة ومساندة الجامعات التي تواجه تحديات هيكلية أو أزمات.
كما بحث المشاركون سبل توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية والبحثية والإدارية، وآليات تنظيم استخدامها، والاستفادة من الفرص التي توفرها في تطوير العملية التعليمية، إلى جانب استعراض مستجدات أنشطة الشبكة ومجالات التعاون القائمة وخططها المستقبلية.
واختُتم الاجتماع بالتأكيد على أهمية استمرار التنسيق والعمل المشترك بين الجامعات والمؤسسات العربية والأوروبية، وتحويل التوصيات إلى برامج ومشروعات تنفيذية تسهم في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي، وتعزيز التنافسية الدولية للجامعات، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
